top of page
tariannau-2_golygwyd_golygwyd_golygedig.jpg

TARIENNAU

Systemau Anabledd Dysgu yw'r cytserau a'r rhwydweithiau hynny, sy'n cynnwys cysylltiadau pobl a syniadau sy'n ymgynnull o amgylch unrhyw berson neu deulu sy'n byw ag anableddau dysgu. Felly, mae'r systemau hyn yn cynnwys teuluoedd, grwpiau cyfeillgarwch, a'r llu o ymarferwyr proffesiynol sydd yn aml, o amrywiaeth o asiantaethau cymorth, ac yn cynnwys, yn bwysig, yr holl syniadau y mae pob un yn eu dwyn gyda nhw. Yn aml, rydym ni, cynghreiriaid, yn rhannu cyfrifoldebau i wasanaethu'r person a'i deulu wrth 'lefelu'r cyfleoedd a'r adnoddau posibl rywsut, er mwyn lleihau'r anghydraddoldeb y mae'r rhai sy'n byw ag Anableddau Dysgu yn ei ddioddef. Mae SHIELDS yn ceisio cefnogi unrhyw un sy'n weithgar yn y systemau hynny, trwy gydnabod cymhlethdod y materion sy'n eu hwynebu; tystio i'w hymdrechion i wella ansawdd bywyd yn y systemau hynny, a chynnig cymuned ymarfer lle gellir rhannu adnoddau syniadau a dysgu. Mae'r gymuned yn cydnabod bod dull mwy 'systemig' a pherthynasol o weithio yn y systemau hyn yn tueddu i leihau'r risgiau o hyrwyddo arferion camdriniol; patholegeiddio anabledd, neu nawddoglyd gofalwyr. Yn lle hynny, credwn fod dulliau systemig yn hyrwyddo gwell perthnasoedd ac arferion cydweithredol, hawliau dynol, a chyflawni potensial mwy gan bawb. Mae yna lawer o bobl sydd wedi bod yn rhan o ddatblygiad y gymuned ac sy'n ymuno â'r digwyddiadau gweithdy rheolaidd. Mae'r digwyddiadau hyn yn cael eu cydlynu gan Victoria Jones a Kieran Vivian-Byrne.

Canolfan Astudiaethau Systemig ©2024

bottom of page